高校师生旁听案件庭审 司法实践助推法治教育

活动现场。

本报讯（记者 李张念 通讯员 左龙 吴伟麟 文/图）近日，湖南文理学院文史与法学学院的40名师生来到常德市中级人民法院，旁听了一起侵害商标权纠纷案件庭审。此次活动是常德市中级人民法院与高校加强合作，促进司法实践与法学理论紧密结合，创新法治人才培养机制的生动实践。

原告某公司成立于2008年，是一家具有一定规模和影响力的综合型青少年艺术教育培养机构。为了更好地保护自己的品牌，原告某公司先后在第41类等多个商标类别上进行了文字、图形或其组合商标的注册，并持续对品牌进行宣传。原告某公司认为被告某艺术学校在学校前台背景、机构装饰装潢、广告宣传上使用的标识与原告案涉四枚权利商标相同或近似，遂向法院提起诉讼，要求被告某艺术学校立即停止侵犯原告注册商标权行为、赔偿原告经济损失及合理费用、登报和张贴声明以消除影响等。因案件复杂，合议庭决定择期宣判。

庭审后，合议庭成员就案件的争议焦点、法律适用，以及与商标侵权相关的热点问题与现场大学生进行了交流。学生们表示，通过近距离旁听庭审，深刻感受到了法律的庄严与保护合法权益的重要性，明白了理论学习与司法实践的距离。

今年知识产权宣传周活动期间，除邀请社会各界旁听知识产权案件庭审外，常德市中级人民法院与有关部门还联合发布了和知识产权发展与保护状况相关的白皮书，并将进一步加大知识产权保护案例宣传，不断完善裁判规则强化保护力度，为新质生产力发展提供有力的司法支持。