【福贡大队】警营“师者”薪火传：上帕所“传帮带”绘就平安画卷

在警营中，有一种“师生情”不囿于课堂，却浸润着实战智慧；有一种“教学”无关课本，却承载着平安使命。第41个教师节来临之际，走进上帕边境派出所，老民警、普通民警、所领导化身特殊“教师”，以技艺传承、责任共担、格局引领为纽带，让移民管理精神在“传帮带”中生生不息。

老警带徒弟：手把手教出“真本领”

“做社区笔录，不能只记‘问答’，要把居民没说出口的顾虑也‘记’下来。”在社区办公室里，从警18年的张文顺拿着一份笔录，逐行给徒弟彭锐讲解，他手指划过的的地方，不仅有补充的关键信息，还有用红笔标注的“沟通技巧”—“遇到老人要放慢语速”、“讲政策时举身边例子”，这些都是他多年扎根社区总结的干货。

彭锐初到派出所时，面对群众纠纷常常手足无措，张文顺带着他一次次上门调解，教他“先听情绪再讲道理”的工作法；遇到案件审讯，张文顺会提前帮他梳理审讯思路，事后一起复盘不足。“师父的笔记本上记满了实战技巧，比课本还管用。”如今能独立处理警务的彭锐，提起师父满是感激。这种“手把手”的传承，让年轻民警少走了弯路，快速成长为独当一面的力量。

民警带辅警：心连心扛起“同份责”

“辖区巡逻要重点关注人流密集区域，遇到群众求助，先问清需求再帮忙。”周末的街上，民警张婷婷正带着辅警怒前恰巡逻，她一边留意周边情况，一边分享巡逻经验。在上帕边境派出所，民警与辅警不是“分工关系”，而是“师徒+战友”的紧密伙伴。

张婷婷深知，辅警是基层警务的重要力量，她把自己总结的“辖区巡逻路线图”“应急处突简易流程”逐一带教给怒前恰，还利用休息时间陪她练习执法记录仪操作、群众沟通话术；遇到在工作中受委屈，张婷婷会主动谈心开导，帮她调整心态。“婷姐把看家本领都教给我，让我觉得自己也是守护平安的重要一员。”现在，怒前恰不仅能高效配合民警完成执勤、信息登记，还能主动发现并上报安全隐患，与民警同心守护辖区秩序。

所长带骨干：肩并肩打开“工作格局”

“这个电动车被盗案，破获只是第一步，更要想想怎么从源头减少此类案件。”在所里的案情分析会上，所长王天平没有局限于案件办理，而是引导案件办理队队长孙红超思考后续防范措施，作为所领导，他始终坚持“授人以渔”，注重培养骨干的大局思维。

上个月，辖区频发高空抛物问题，王天平没有直接安排部署，而是带着孙红超和骨干团队一起走访居民、查看监控，引导大家从“加强巡逻”“安装摄像头”“开展宣传”三个维度制定方案；针对辖区老年人易受骗的情况，又指导骨干团队推出“反诈小剧场”，用拉家常的方式普及防骗知识。“所长总说，警察不能只‘被动办案’，更要‘主动防事’。”在王天平的带动下，孙红超和骨干们逐渐学会从“解决单个问题”向“构建长效机制”转变，让派出所工作更贴民心、更具实效。

从老警的“技艺传承”，到民警与辅警的“责任共担”，再到所长的“格局引领”，上帕所的警营“师者”们，用行动诠释着“传帮带”的意义，正是这份特殊的“师生情”，让移民管理精神代代相传，为守护一方平安注入源源不断的力量。