刘开吉：将科研“再创造”活动体现在教学过程中

2019-11-05 09:45:46 来源：中国警察网 责任编辑：辛闻

　　“空谈误国，实干兴邦” ，刘开吉教授曾在西藏高寒边关守卡3年；担任日喀则军分区干部教导队训练参谋两年；从事军队院校教学工作21年，从事警察院校教学工作24年。
   45年来，他培育军人、警察及军工、金融、仓储等各类依法持枪人员40，000余人，为平安中国建设和确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安做出了自己的贡献。教学是大学的第一使命，也是大学的永恒使命。不教不授，不是教授；既教又授，才是教授。刘开吉作为学院资深教授，长期将主要精力投入到提高教育教学质量上。遵循警察战术教学训练的特殊规律，采取情景模拟、实景对抗和案例教学等方法，坚持一线面对面教学。年均授课量达300学时以上。 
　　以科研为主导，实现培养目标 
　　刘开吉始终把科研当作教书育人的主导性工作，处理好了教学与科研的关系。其显性的教学科研成果众多，其主持国家级教学科研项目3项、省（部）级项目5项；主编参编教材书籍22部，发表论文100余篇。刘开吉将科研“再创造”活动体现在教学过程中，让学生开阔视野、启发思维。 
　　走出象牙塔，寻求实用之用 
　　刘开吉将“走出校园、服务社会”作为重要师责，依托专业优势与时俱进，走出象牙塔、寻求实用之用、科学之学和发展之学。不但使教学科研与社会经济发展相得益彰，又使学生产生了对老师及所传授知识的强力认同感，促进了培养和塑造有用之才。  　　 爱心守望，真诚同行，赢得学生崇敬 
   打击犯罪、减少伤亡、爱护学生、珍视生命是警察教师的天职。“平时多流汗，战时少流血。”警察教师对学生的真诚和爱心，主要体现在严格训练和严格要求上。刘开吉从实战需要出发,从难、从严训练学生，做到战训一致、教养一致。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
   刘开吉在教学训练中注重正气感染、身教垂范，凡是要求学生做到的，自己首先做到。以榜样的力量带动学生。教学中一切为了学生，为了学生的一切，导之以诚、尽力而为。通过爱心守望，刘开吉与学生真诚同行、一起成长，自己也赢得了学生的崇敬和拥戴。刘开吉被全院学生无记名投票评选为“同学们心中最喜爱的老师”第一名。每种课程结束后，学生都会自发给刘开吉老师以书信、短信、微信的方式，表达热爱留恋之情，学生情真意切的语言，感人肺腑，动人心魄。 
　　明确责任，成就事业  　　责任心是教师从事教育工作的首要条件，是教师职业道德的核心。为了警察“生命工程”，刘开吉带领团队成员10年如一日，始终牢记使命，不忘初心，尽职、尽责、尽心，全身心投入、全方位投入，获得了一个又一个集体成功，使重庆公安教育实现了“西部领先、全国一流”；刘开吉教授荣获“全国教书育人楷模”、“国家高层次人才特殊支持计划领军人才（国家“万人计划”教学名师）”、“全国高等学校教学名师”的荣誉称号。在全国各级各类学校1500万专任教师中，刘开吉是荣膺中国教师这三大最高荣誉于一身的唯一一人。 
　　  
 
 

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